教学工作方案：时希平起名的文化教学目标：学生能够理解时希平起名的文化背景，掌握起名的基本原则和技巧，并能应用于实际命名中。教材选择：选择《中华命名文化》、《现代起名学》和相关文献资料，提供丰富的文化视角和实例分析。授课方式：结合讲授、讨论和小组活动，鼓励学生深入探讨起名的历史和文化，增强互动体验。评估标准：通过课堂表现、课后作业和期末项目进行综合评估，重点考察学生对文化理解的深度及实际应用能力。```...
