示范课程设计：三吉起名的文化
本课程适用于高中二年级学生，旨在介绍和探讨日本传统的「三吉」起名文化，通过学习，使学生能够理解和尊重不同文化背景下的命名方式及其背后的文化意义。
1. 课程导入（10分钟）
介绍课程主题：三吉起名的背景和意义。
2. 日本命名文化概述（15分钟）
讲解日本人名的构成方式和背后的文化传统，特别是「三吉」这一独特的命名方式。
3. 「三吉」的起源与历史（20分钟）
探讨「三吉」作为一个具体的起名法的历史渊源和演变过程。
4. 「三吉」在当代社会中的应用（15分钟）
分析和讨论在现代日本社会中「三吉」命名方式的现状及其影响。
5. 师生互动环节（20分钟）
学生分组，每组设计一个符合「三吉」起名法则的名字，并解释背后的文化意义。学生可以分享他们的设计，并彼此评价、讨论。
通过本课程，学生不仅能够了解一个新的文化现象，能培养尊重和理解不同文化的能力，为他们的国际视野和文化包容心态奠定基础。